Thursday, August 4, 2011

【善培】中央培訓營--初步2

待續...

第二天

更熱烈的培訓來了

現場表現

確實沒認真對待

還是無法放下

還保持著大家所看見的我
在接下來的活動
它帶出了當團隊辦活動時的經過過程

有些人清楚知道整個活動計劃而有些是相反
而他們可能在活動時進入狀況時才明瞭整體活動的概念計劃
一個團隊的組成是靠著不一樣角色和性格的人

才能成型和使得團隊更精彩!

有時我們會無意間忽略了某些同伴
忘了關懷他們和在乎他們的感受
忙著辦活動想計劃的我們

有時也忘了停下腳步看看四周的美觀和享受過程

一切只在盲目爲了辦而辦活動

從不理會與同伴之間的相處

也忘了需有情感上(關心與問候)的容入呀!
使得有時我們無力繼續走下去~
感到【累】了
為何會【累】
因忘了爲什麽要辦這活動的目的!
每人一點的用心、投入
將會組成大家全面的用心和投入啊!
^^
愿我們能做到!
這就是所謂的【影響力】~

對于理想的團隊
希望我們在營前所寫下的
過目,做個整理後
大家都有個共識共鳴

一起達成它!

其實不需什麽太大的行動
只需大家彼此記得就好了
那【緣】的發生自然能協助我們一起形成它!

在電影分享時
真抱歉
~我竟然睡著了!
主持人開始帶分享環節

先發問對電影最深刻的印象
激發分享者主動分享或他人的興趣
接著慢慢帶入和深入

那時的氣氛和環境
引發我在那時的心情和感想
負面情緒和心態出現

表白對真相的真實

頭頭的表白不很明顯

我其實也遺忘了那“覺得”
也不想去再次想起那“覺得”
只覺得自己需重新做出對此的評估

哪知還是把那“覺得”給明顯的引發出來

現在我還是堅持著的觀念

每個因緣和合,總有那因緣的形成和結果

絕對沒有固定的對與錯
!
感恩自己的坦誠

感恩大家的分享和當下的解決

其實從中也在那時形成了很多無形的因緣在發生著!

感恩!阿彌陀佛!

這些是我那時刻一時的感想!
我不會再把它放在心上!
這是我給大家的承諾
~
如有傷到之處,深感抱歉!

這是我必須交待的一件事
~
就此告一段落!
在這天的學習還真深刻哦~^^

第三天
溝通技巧
study case帶出
當中有關區委與中央
中央與中央和中央與學員
的溝通和解決方案
最后所要帶出的是
一切的問題發生
不能立即下定論

需做出全面的瞭解后

才做出最後決定和判斷

同伴們除了談公事還需要有適當的關心
協調方面也需注意和做調整
跟學員也要有適當的關心和給予適當的原因
為何要那樣等

從中也在這吸收如何應對學員的技巧!
感恩!

整體的三天培訓
促進我們伙伴之間的相處

同時對於善培小組的相處和交流

還不錯啦!
原是第26屆全國大專佛青社區服務計劃(社區)的中央
因轉型而變成了第一屆全國大專佛青善苗培育計劃(善培)的中央

就像在培訓營里說的
我們是社區的結尾又成善培的開頭
對此有著的失落、歡喜、感動、少許的壓力等的融合是有的
愿過後的一切能順利進行!
~祝福~

【善培】中央培訓營--初步1

《7月31日-8月1日》

還沒去培訓營前一天
開夜車

直到凌晨三點

閱讀社區文獻

雖然說兩年前曾經讀過

但對此的印象不多

所以讀著讀著

覺得自己很慶幸

因為在一路走來的社區之路

所察覺的、所感受到的

確實是文獻里所說的如此!

帶著平常心
出席中央培訓營

也在之前提醒自己

不管發生任何事
都把它當成是學習中的學習
就這樣
終於到了當天
一年前曾去過的地方
一人一路走到馬佛青總會
讓我回想起那時的社區傳承營
要回去的路途
路途中的我們
無話不談的我們
現在那位同伴也沒什麽看過她了

每次一人走著遙遠的路途時

不管是去大學每次的佛學班或是在外

那樣的情景

都會讓我聯想到

【一步一腳印】這一句

它使得原本走到很累的我

有種要提起精神繼續走下去的力量

那情景能代表著我們在學佛的路上和自己的人生
想從一個地方走到另一個地方
不管碰到的是彎、是斜、是高、是低、是直
都需靠自己的雙腳踏實地完成它呀!

到了總會

吃了午餐
因我和伙伴們都早到
乘著等待咨询和善培小组的到来
我们闲聊了一会儿
了解彼此在假期的生活


培訓終於開始了
第一次的见面
与“傻傻笑笑”
破除彼此之間的隔膜

接著

探討及瞭解有關現代青少年的心理與態度等
如何學習做個聆聽者
在其中所聽聞的

真覺得我們與現代青少年
不管是在說話、思想上
都有著很大的差異

可能現在的資訊網絡膨達
使得一切都變得特別的開放吧!
同時,也有談到

對網上遊戲、面子書等的沉迷
它是否帶著能【滿足】的藉口
所以才使得他們沉迷呢?

網上能讓他們做到平時生活不能做到的事
能滿足到理想的“自己”?
現有的時事課題:自殺,自殘

是否在現代變得很普遍呢?

聽到這一切
感覺現在的青少年變得很糟糕!
使得他們變得這樣
可能是他們生活方式、家庭背景的不同
加上朋友、外在環境的影響
使得這一切都發生了
~
這些的發生是否缺乏家人的關心關懷和
沒嘗試聆聽他們的心聲所造成的呢?
也許這是其一二的因素吧!
學習成為他們的聆聽者

需與同理心去應對

聆聽時所給予的反應如同是他們的一副鏡子

與總結他們所表達的回覆他們

讓他們從中思考分別自己所表達的話

同時需先前順他們的意

瞭解后,才做出問題的調整

(覺得此談論對象不只是說青少年,
其實也包括了全部人)

過後

佛法與生命
講師與“爲什麽要學佛”和
“如沒學佛又會怎樣”

為講題的開始

學習佛陀的教誨和行為

從中能認識自己、提升人格、明瞭宇宙人生的真理等

如沒學佛這問題

讓我聯想到

沒學佛的其他朋友

他們依然能活著呀
~只是活在無明中
不明瞭真正人生循環何在(因緣和合、生滅等)
對此沒細微的去察覺
也談到說

反而學佛了被其他朋友當成是個壓抑的藉口

也就此成為一個弱點

如:嘿,你是學佛的怎麼可以這樣呀
?怎麼可以那樣?等
學佛平時也一定要有學佛的樣嗎?
這些或許需進一步去探討了
….
本身也處在不明中
~@@
或許暫時需理性去對待吧
~
從中也有提到

因為與學佛朋友有這共同點所以比較喜歡與他們同在
這讓我從中在想
難道自己學佛了就不要跟沒學佛的朋友在一起嗎?
這終究也說不通呀~
別使得它“消極”了啊!
這讓我明白為何佛教里
常谈到【消極】和【積極】的对比

而再加上講師的反問
沒學佛就不能認識自己、明白真正人生意義是為了什么
或是做善事、行正道嗎?
这一切的回答

可能可以说对此的深入不够彻底吧
~
这些都很值得讓我們去深思

可是本身觉得对此的深思

对于初学者来说

会越想越迷惑呀
~
因沒有一定的基礎、正知見和扎根
会有种两头不到岸的感觉

然後講師就與【佛】為覺

來帶出佛陀覺悟到什麽和
對於我們本身看待【覺】又有何意義?
佛陀悟了“緣起法”和“四聖諦”而覺悟
那我們本身學佛為何要達到“覺”呢?
【覺】用意何在?

說學佛最終目標是爲了解脫生死輪回、苦、成佛等

可是這些都太遙遠了!(但我沒否定它
~
爲了觀照瞭解身心以達至【凈】
慢慢帶入
覺、正、凈為三寶(佛、法、僧)
往往辦活動的我們都只記得利益于他人
對于自己的實修或修行或提升
都被遺忘或忽略了
我們不單要瞭解佛法

解了后還得去與行動實踐容入在生活中

而這些是需要持續的去訓練和練習的!

本身覺得自利利他需兩者兼并
~
從利他找到想提升自己的力量

從提升自己繼續為他人奉獻
從中自己也受益!
愿我們能時時自我省查和反省~

待續...